Sejarah Singkat

Awal mula berdirinya MI Negeri 1 Karawang, tidak ubahnya seperti lembaga-lembaga pendidikan pada umumnya. Meski lembaga pendidikan yang dananya selalu disubsidi oleh pemerintah, lambat laun sekolah ini menjadi pilihan favorit masyarakat di kecamatan Tegalwaru

Pada bulan Agustus Tahun 1945 salah seorang tokoh pengasuh pondok pesantren dari cianjur yang Bernama Kiyai Syahrudin Kamil atau yang di kenal dengan panggilan wa Udin beilau hijrah Bersama para santrinya yang berasal dari daerah loji, Dimana pada waktu itu di daerah asalnya yaitu Cianjur, mande tepatnya keadaan pada waktu itu sangtlah genting isu-isu politik di sebar untuk memojokkan para tokoh terkemuka di Masyarakat, yang kemudian beiau Bersama para santrinya mendirikan madrasah dengan bermodal sebidang tanah yang di wakafkan oleh Aki Kodon, madrasah tersebut di beri nama Madrasah Miftakhul Khoer, madrasah miftakhul khoer ini berkembang sedemikian rupa dengan di tandai banyaknya Masyarakat yang memasukan anak-anaknya ke madrasah miftakhul khoer ini, dengan materi Pelajaran yang sangat variative bukan hanya Pendidikan agama saja yang di berikan kepada siswa-siswanya tetapi Pendidikan umumnya juga di berikan kepada para siswanya.

Seiring dnegan berjalannya waktu, dan berkembangannya Pendidikan madrasah miftakhul khoer ini, maka pada tahun 1991 Madrasah miftakhul Khoer ini resmi menjadi Madrasah Negeri yang hanya satu-nya Madrasah Ibtidaiyah Negeri di di kecamatan pangkalan, Bahkan di kabupaten Karawang pada waktu itu dengan nama MIN Pangkalan, karena pada waktu itu daerah loji masih termasuk ke wilayah kecamatan pangkalan sebelum ada pemekaran wilayah menjadi kecamatan Tegalwaru.

Pada Tahun 2016 MIN Pangkalan berubah nama menjadi MIN 1 Karawang sesuai dengan nomengklatur tata Kelola madrasah yang ada di lingkungan kanwil provinsi jawa barat.

Lingkungan Madrasah dirancang sesuai dengan tujuan pendidikan yang dapat dimanfaatkan siswa sebagai sumber belajar dan laboratorium sosialisasi. Madrasah merancang fasilitas belajar siswa yang dapat mendukung  perkembangan belajar siswa,dikelompokkan sesuai tingkat/fasenya.